高等医学院校耳鼻咽喉科学实践课教学改革的研

来源：临床耳鼻咽喉头颈外科杂志 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-04-17

临床教学是医学院校教学的核心环节,其教学质量直接影响未来临床医师的技术水平。临床医学又是一门实践性很强的科学,因此实践课教学在整个临床教学过程中起着举足轻重的作用。耳鼻咽喉科学是与内科学、外科学、妇产科学及儿科学等学科平行的临床医学二级学科,在高等医学院校临床本科教学方面有其显著的特点,如:课程内容多而教学时数少;耳鼻咽喉解剖深在、内容抽象,难教难学;相关知识基础医学教学阶段多未涉及;作为考查科目学生重视程度不够;实践时间少,专科性强,感性认识不足。因此,耳鼻咽喉科学的教学成为临床医学教育中具有代表性的教学难点学科。近年来,我们针对耳鼻咽喉科学教学的矛盾与难点,在大学学历教育阶段培养“高素质通才型医学人才”的主体思想指导下,对耳鼻咽喉科实践课教学内容和教学方法进行了一些初步的改革,在临床医学本科学生的耳鼻咽喉科教学中进行了实施,取得了明显成效。1耳鼻咽喉科学实践课教学内容和教学方法的改革根据多年的临床教学实践经验,结合近年耳鼻咽喉科学国内外发展趋势,我们研究撰写出适合当前教学改革要求的《耳鼻咽喉科实践手册》,重点突出、内容新颖、实用性强,与传统教学模式相比有以下几方面的改进:1紧紧围绕理论课讲述的重点内容为主...